蔡元培先生曾说过“美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。”同桌的你校服认为，美育从来不是单指艺术本身，而是在潜移默化中探索并建立培育美的素养、滋养美的心灵、涵养美的品味。

审美教育不止于课堂，社会实践亦是一次向美而行的体验。在实践中，我们获得的不仅仅是对自然和历史的观照，更是人生的养成，对美的内心抵达。

从二十四节气中，我们理解自然法则；从榫卯里，我们认识立体空间构成；从无数针织、刻花、声形、音韵中，我们寻找美。我们的先民以针线、斧凿、刻刀、音乐、舞蹈等诠释美，传递着美的理念，实践着美的教育。

以漆为墨，以水为笔，每幅扇面都流淌着独一无二的东方气韵。千年历史，流传至今，漆扇扇起了一阵关于传承的风，将历史与未来交融共通。

跨越时空，孩子们在授课老师的生动讲解中，聆听历史之声，感受非遗美学，激发文化自信的内驱动力。

基于美的初心，善用物的载体。漆扇的美感源于它的张弛有度和独一无二。选色、滴漆、浸扇、晾干......行云流水的制作，亦是孩子们探索美、创造美的过程。每个孩子都是发光体，而他们的作品就是他们的发声方式，是对美最真诚的表达。

“生活即教育，社会即学校”。非遗手作给了孩子更多的实践体验，引导孩子在真实的环境下打开自己的五官，感受历史，发散创新，在见闻与实践之间增长认知，快乐成长。

向下扎根，向上生长，同桌的你校服社会实践教育基地聚焦中华传统文化，产教融合，发起职业体验、彩虹课堂、学科对话、公益关怀等内容项目，将校服文化融于实践，延伸育人深度与广度。

展望未来，同桌的你校服期待与更多教育人协作共育，浸润美育，在潜移默化中赓续中华文脉，坚定文化自信。