校服功能与校服的起源密切相关，要理解校服，必须先知晓穿校服的作用。校服和普通衣服一样，它能满足人们生活中穿着的需要，能防御昆虫和动物侵袭以免人体受到伤害;能维护人体的热平衡，以适应气候变化的影响而满足不同地区的御寒要求。穿校服的作用体现在服装的保护功能。

穿校服的作用除了能保护人体、调节体温、预防外界对人体的危害等作用外，还应该符合穿着者的体型、年龄、地区、气候变化等因素。随着人类社会文明的发展和物质财富的积累，以及科学技术的发展提高，人们对校服的研究有了不断的进步和提高，校服也随之多元化，以适合不同场合和活动的需要。

      校服是中小学生的“第二层皮肤”，穿校服的作用具有一般服装的保护功能，关系到学生的健康。校服作为学生的衣着，应穿着舒适、柔软、易穿易脱，应适应少年儿童活泼好动、成长发育快的特点。既要使服装起到御寒隔热、适应气候变化的作用，又要能对青少年儿童细嫩的皮肤起到保护作用和不受外界伤害，有利于学生健康